SLA（第二言語習得論）に興味があり、ケース・ウェスタン・リザーブ大学 白井恭弘教授の"英語はもっと科学的に学習しよう"を読み、本記事にて参考になった点を箇条書きで整理しました。
※自身の英語学習及び英語教授に取り入れたい点を太字にしています。
参考になった点
- 大量のインプットと少量のアウトプットが必要
- 人間が持つ自然な言語習得能力を活用
- 文法にこだわらず先ずは自然な言語習得能力を活用する
- 言語はルールで説明できないものが多い
- →インプットを中心に学習し、文法・単語学習を補助的に使う
- 多読には辞書をひかなくても意味を取れるやさしいものを選ぶ
- アウトプットによりインプットがより効果的に言語習得に結び付く
- 人間には丸暗記する能力がある。有意味学習でなくても丸暗記で覚えられればそれで構わない
- 学習者の個人差は様々。他の人の学習方法はヒントすぎない。
詳細
更に詳細なまとめにつきましてはマインドマップ版まとめをご参照ください（スマフォでご覧になる場合は横向きで見てください)。
